Наш детский сад

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

1. ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ»

Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования 2022/2023: специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения» 144ч. 12.09.2022

2. ООО «Центр дистанционного обучения и современных педагогических технологий»

Педагогические технологии формирования основ безопасности жизнедеятельности воспитанников ДОУ 16ч. 24 октября 2022г.

3. ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного образования

 «Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023», 144ч., 27.03.2023г.

4. ОГБ ДПО "Рязанский институт развития образования": "Особенности деятельности воспитателя ДОО по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования", 2023 г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 10 лет

Педагогический стаж — 3 года

Стаж по специальности — 3 года

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

О себе

Воспитатель - удивительная профессия. Она даёт возможность заглянуть в страну детства. Детский мир намного интереснее и богаче, чем мир взрослого. Задача воспитателя - не разрушить детскую иллюзорность, а влиться в неё. Наверно, именно поэтому я - воспитатель!

B.А. Сухомлинский писал: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитании. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую вещь: желание быть хорошим. Это желание не возникнет само по себе, его можно только воспитать.» Слова великого педагога стали основным принципом моей педагогической деятельности.